PROGRAMA DE CAPACITACIÓN: Revisores Científicos

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PROGRAMA OFICIAL DE CAPACITACIÓN

Revisores Científicos – Revista Pensar y Crecer

🎯 Modalidad

  • Duración total: 20 horas

  • Modalidad: Híbrida (virtual sincrónica + trabajo autónomo)

  • Certificación: 80% asistencia + aprobación del taller final

🗓 ESTRUCTURA POR MÓDULOS

🔹 MÓDULO 1. Rol del Revisor y Sistema de Publicación Científica (2 horas)

Objetivos

  • Comprender el sistema de publicación científica.

  • Dominar términos clave: preprint, versión aceptada, versión publicada, DOI, indexación.

Contenido

  • Ciclo editorial completo.

  • Diferencia entre:

    • Preprint (versión previa a revisión)

    • Manuscrito sometido

    • Versión aceptada

    • Publicación final

  • Ética y confidencialidad del revisor.

Actividad

Análisis comparativo entre un preprint y su versión publicada.

🔹 MÓDULO 2. Tipos de Estudios Científicos (3 horas)

Objetivos

  • Identificar correctamente el tipo de estudio.

  • Aplicar criterios de evaluación según diseño metodológico.

Tipologías a dominar

Estudios cuantitativos

  • Experimental

  • Cuasi-experimental

  • Correlacional

  • Descriptivo

Estudios cualitativos

  • Estudio de caso

  • Fenomenológico

  • Etnográfico

  • Investigación-acción

Otros tipos

  • Revisión bibliográfica

  • Revisión sistemática

  • Meta-análisis

  • Ensayo académico

  • Artículo teórico

📝 Ejercicio práctico

Se entregan 5 resúmenes.
El revisor debe:

  1. Identificar tipo de estudio.

  2. Justificar su clasificación.

  3. Señalar posibles debilidades metodológicas.

🔹 MÓDULO 3. Estructura del Artículo Científico (4 horas)

Evaluación sección por sección

1️⃣ TÍTULO

✔ Claro
✔ Preciso
✔ Refleja diseño metodológico

Errores frecuentes:

  • Títulos ambiguos

  • No indican población ni enfoque

2️⃣ RESUMEN

Debe contener:

  • Objetivo

  • Método

  • Resultados principales

  • Conclusión

Errores frecuentes:

  • Resumen narrativo sin datos

  • Resultados no coinciden con el cuerpo del artículo

3️⃣ INTRODUCCIÓN

✔ Problema claramente delimitado
✔ Justificación científica
✔ Estado del arte actualizado

Errores frecuentes:

  • Introducción extensa pero sin problema definido

  • Citas desactualizadas

4️⃣ MATERIALES Y MÉTODOS (SECCIÓN CRÍTICA)

⚠ Problema detectado en la revista:
Muchos autores mencionan métodos estadísticos sin explicar:

  • Origen de los datos

  • Procedimiento de recolección

  • Procesamiento previo

  • Criterios de inclusión/exclusión

  • Software utilizado

  • Supuestos estadísticos

El revisor debe verificar:

✔ Trazabilidad de datos
✔ Reproducibilidad
✔ Justificación del análisis estadístico
✔ Coherencia entre datos y pruebas aplicadas

📝 Ejercicio práctico

Se presenta una sección de métodos incompleta.
El revisor debe:

  • Identificar vacíos.

  • Redactar observaciones técnicas constructivas.

5️⃣ RESULTADOS

✔ Presentación clara
✔ Sin interpretación (solo datos)
✔ Tablas coherentes

Errores:

  • Mezclar resultados con discusión

  • Interpretar datos sin análisis

6️⃣ DISCUSIÓN

✔ Comparación con literatura
✔ Análisis crítico
✔ Limitaciones del estudio

7️⃣ CONCLUSIONES

✔ Derivadas estrictamente de resultados
✔ No incluyen afirmaciones exageradas

🔹 MÓDULO 4. Rigor y Relevancia Científica (3 horas)

Rigor

  • Validez interna

  • Validez externa

  • Consistencia metodológica

  • Control de sesgos

Relevancia

  • Aporte nuevo

  • Impacto disciplinar

  • Aplicabilidad

📝 Matriz de Evaluación de Rigor

CriterioBajoMedioAlto
Claridad metodológica❌⚠✔
Reproducibilidad❌⚠✔
Coherencia estadística❌⚠✔

🔹 MÓDULO 5. Evaluación de Evidencia Científica (2 horas)

El revisor debe:

  • Evaluar calidad de referencias.

  • Detectar autocitas excesivas.

  • Verificar actualización bibliográfica.

  • Identificar posibles sesgos de confirmación.

🔹 MÓDULO 6. Ética en Publicación Científica (2 horas)

Aspectos clave

  • Plagio

  • Manipulación de datos

  • Conflictos de interés

  • Autoría indebida

  • Publicación duplicada

Caso práctico

Se entrega un manuscrito con:

  • Coincidencias sospechosas.

  • Datos inconsistentes.

El revisor debe emitir informe ético.

🔹 MÓDULO 7. Redacción del Informe de Revisión (2 horas)

Estructura recomendada del reporte

  1. Comentario general

  2. Fortalezas

  3. Debilidades mayores

  4. Observaciones menores

  5. Recomendación final:

    • Aceptar

    • Aceptar con cambios menores

    • Revisar y reenviar

    • Rechazar

📝 Plantilla oficial sugerida

Evaluación global:
El manuscrito aborda…

Fortalezas:

  • …

Observaciones críticas:

  • …

Recomendación:
☐ Aceptar
☐ Revisar
☐ Rechazar

🔹 MÓDULO 8. Taller Integrador Final (2 horas)

Simulación real de revisión:

Cada participante:

  • Recibe un artículo completo.

  • Aplica lista de chequeo.

  • Entrega dictamen formal.

  • Participa en discusión colectiva.

📚 Materiales incluidos

✔ Manual del Revisor (PDF)
✔ Lista de chequeo estructurada
✔ Plantilla de informe
✔ Casos simulados
✔ Matriz de evaluación

📊 Sistema de Evaluación del Curso

ActividadPeso
Ejercicios parciales30%
Participación20%
Taller final50%

📜 Certificación

Se otorga certificado como:

Revisor Científico Capacitado – Revista Pensar y Crecer

Con número de registro interno.